<\/p>\n\n\n\n
Par \u00ab Les Gazelles \u00bb
Du 04 au 15 juillet 2017<\/p>\n\n\n\n
Th\u00e8me : \u00ab Apprendre avec plaisir<\/strong> \u00bb<\/p>\n\n\n\n Les difficult\u00e9s de tous genres et les conditions de vie difficiles, qui pourraient provoquer d\u00e9couragement et d\u00e9sint\u00e9ressement n\u2019ont pas eu raison de deux cent cinquante-et-un (251) participants dont une Inspectrice de Maternelle, dix-sept (17) \u00e9l\u00e8ves des classes terminales des Gazelles \u00e0 prendre part \u00e0 la session de formation pour une remise \u00e0 niveau. Les animateurs \u00e9taient jug\u00e9s comp\u00e9tents, courtois, dispos\u00e9s et ponctuels. Ce s\u00e9minaire a constitu\u00e9 une remise \u00e0 niveau des participants qui ont constat\u00e9 une convergence entre les recommandations du Programme National et les m\u00e9thodes apprises aux Gazelles. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019utilisation des approches actives et participatives dans les ateliers, les \u00e9l\u00e8ves deviennent les artisans de leur propre apprentissage. Le Rapporteur, Modelage \u2013 poterie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Par \u00ab Les Gazelles \u00bbDu 04 au 15 juillet 2017 Th\u00e8me : \u00ab Apprendre avec plaisir \u00bb Les difficult\u00e9s de tous genres et les conditions de vie difficiles, qui pourraient provoquer d\u00e9couragement et d\u00e9sint\u00e9ressement n\u2019ont pas eu raison de deux… Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"url":"","client":"","location":"","start_date":"","end_date":"","footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1507","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-direction"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1507"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1744,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1507\/revisions\/1744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
De Kinshasa, Kikwit, Kongo Central, Grand Kasa\u00ef, et m\u00eame de la lointaine Province du Kivu, tous nourris par la m\u00eame envie : \u00ab apprendre \u00e0 apprendre \u00bb avec plaisir afin de r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019exigence de la loi sur l\u2019\u00e9ducation telle que stipul\u00e9e dans son article 35 :
\u00ab L\u2019\u00e9ducation permanente est assur\u00e9e tout au long de la vie. Elle constitue l\u2019un des aspects fondamentaux de l\u2019enseignement national. Elle vise \u00e0 former les citoyens de tout \u00e2ge afin de les aider \u00e0 entretenir, \u00e0 renouveler et \u00e0 perfectionner leurs connaissances, habilet\u00e9s et comp\u00e9tences par rapport aux mutations sociales et aux exigences professionnelles nouvelles \u00bb (Loi-cadre n\u00b0 14\/004 du 11 f\u00e9vrier 2014 de l\u2019Enseignement National, Article 35).
Trois niveaux de formation, \u00e0 savoir :
\u2022 En Maternelle : R\u00e9fl\u00e9chir sur le Programme National et exploiter les comp\u00e9tences 5, 6, 7 et 8 suivant les activit\u00e9s et sous-activit\u00e9s.
\u2022 Au Primaire : Examiner le Programme National afin de d\u00e9gager la progression des mati\u00e8res en Math\u00e9matiques et en Fran\u00e7ais, exploiter les techniques simples d\u2019apprentissage.
\u2022 En Travaux Manuels : Fabriquer des objets avec du mat\u00e9riel de r\u00e9emploi, d\u00e9corer une salle de classe et utiliser certaines techniques d\u2019arts plastiques : pliage, coloriage, d\u00e9coupage \u00e0 la main et avec ciseaux.
Particularit\u00e9 de la session : Les professeurs formateurs du Secondaire ont \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s au Primaire et en Maternelle pour un appui technique des contenus de formation.<\/p>\n\n\n\n
Au terme de cette session de recyclage, les participants ont \u00e9t\u00e9 ravis d\u2019avoir appris des techniques utiles et re\u00e7u des informations aussi bien sur le Programme National, la progression des diff\u00e9rentes mati\u00e8res, sur la poterie. L\u2019utilisation du programme national et l\u2019exploitation des m\u00e9thodes actives et participatives \u00e9taient tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9es. Les techniques de dessin auraient pu avoir plus de temps.
Nous remercions le dynamisme du Coordinateur Urbain des Ecoles Conventionn\u00e9es Protestantes (E.C.P.), en la personne de M. Gr\u00e9goire Nsitwayizatadi Mukiese qui voudrait donner une nouvelle impulsion aux \u00e9coles pour l\u2019am\u00e9lioration du niveau \u00e0 travers la formation permanente des enseignants des \u00e9coles protestantes ainsi qu\u2019aux enseignants d\u2019autres r\u00e9seaux.
Nos remerciements \u00e0 toutes les coordinations communautaires qui ont accept\u00e9 l\u2019invitation du Bureau de la Coordination Urbaine.
Nous ne pouvons passer sous silence la pr\u00e9sence active et encourageante des autorit\u00e9s de l\u2019enseignement au niveau de la Province Educationnelle de Kinshasa – Centre ; les Inspecteurs des Secondaire et Primaire pour leur pr\u00e9sence bienveillante. L\u2019Inspectrice de Pool de la Maternelle, non seulement a supervis\u00e9 les activit\u00e9s, mais a aussi pris part aux activit\u00e9s organis\u00e9es.
Nos remerciements s\u2019adressent \u00e9galement \u00e0 toutes les personnes qui ont rendu possibles ces deux semaines de formation en vue d\u2019alimenter la flamme de l\u2019engagement pour le rel\u00e8vement du niveau de formation des \u00e9l\u00e8ves.
Notre gratitude va au Comit\u00e9 des \u00ab Amis des Gazelles \u00bb en Suisse, qui apporte l\u2019appui financier, \u00e0 notre Communaut\u00e9 Presbyt\u00e9rienne de Kinshasa (la C.P.K.) pour tout le soutien et les encouragements, \u00e0 Heidi Kabangu pour sa ferveur p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n
BOYI KIZITO,
Pr\u00e9fet des Etudes et Formateur
20 juillet 2017.<\/p>\n\n\n\n