L’enseignement en pr\u00e9sentiel devient de plus en plus difficile par ces temps qui courent \u00e0 cause de la pand\u00e9mie du Covid-19 et son lot de confinement. Au plan mondial, l’UNESCO et les instances de r\u00e9gulation s’y penchent pour proposer des alternatives valables qui ne puissent pas cr\u00e9er ou aggraver le clivage entre les riches et les pauvres.<\/p>\n\n\n\n
Au Congo d\u00e9mocratique, les conditions fix\u00e9es par les techniciens en sant\u00e9 et r\u00e9percut\u00e9es par les autorit\u00e9s politico-administratives imposent entre autre une distanciation qui ne favorise gu\u00e8re le fonctionnement normal des \u00e9coles. Les salles de classe n’\u00e9taient pas pr\u00e9par\u00e9es pour le respect des normes barri\u00e8res impos\u00e9es pour la tenue d’un rassemblement, f\u00fbt-il dans le but de dispenser les cours. L’enseignement en pr\u00e9sentiel devient de plus en plus difficile par ces temps qui courent \u00e0 cause de la pand\u00e9mie du Covid-19 et son lot de confinement. Au plan mondial, l’UNESCO et les instances de r\u00e9gulation s’y penchent pour proposer des… Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"url":"","client":"","location":"","start_date":"","end_date":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2351","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2351"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2351\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2360,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2351\/revisions\/2360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cegazelles.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Que faire alors pour ne pas laisser les enfants perdre les bonnes habitudes des \u00e9tudes ? Plusieurs enfants ont sombr\u00e9 dans l’inactivit\u00e9 intellectuelle et ont perdu le go\u00fbt des \u00e9tudes. Regarder la t\u00e9l\u00e9vision \u00e0 longueur des journ\u00e9es est devenue leur principale occupation quand les parents ne leur imposent pas des t\u00e2ches domestiques ou un petit commerce au coin de la parcelle pour \u00ab\u00a0tuer le temps<\/em>\u00ab\u00a0.
Soucieuse de l’avenir de ses \u00e9l\u00e8ves qui avaient d\u00e9j\u00e0 du mal \u00e0 se distinguer parmi les jeunes de leur \u00e2ge par leur amour de la science et de l’\u00e9cole, \u00ab\u00a0Les Gazelles\u00a0\u00bb ont voulu saisir la balle au bond et souscrire \u00e0 un enseignement \u00e0 distance (EAD).
Une formation de deux jours \u00e0 suffi pour aff\u00fbter les armes des enseignants afin de penser organiser des activit\u00e9s d’apprentissage en ligne. Il est vrai que le Minist\u00e8re de tutelle, en l’occurrence, Enseignement Primaire, Secondaire et Technique, avait d\u00e9j\u00e0 ouvert la piste avec une cha\u00eene de t\u00e9l\u00e9vision qui diffuse des enseignements que tout le monde peut suivre. Mais aucun suivi n’est assur\u00e9, d’autant que les activit\u00e9s ne sont pas interactives ni personnalis\u00e9es. Les \u00e9l\u00e8ves de toutes parts suivent des cours dispens\u00e9s par les enseignants qui ne sont pas les leurs et donc, qui ne tiennent aucun compte de leur niveau r\u00e9el : seul importe le respect du Programme National. Aucune sanction ne peut s’en suivre car, aucun contr\u00f4le de connaissance n’est envisag\u00e9.
Si la fermeture des \u00e9coles perdure, ce genre de cours n’apportera aucune am\u00e9lioration de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif.
Par contre, les tentatives de personnalisation qu’offrent les officines d’informatique aux \u00e9coles de demeurer en contact avec leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers des plateformes strictement intimes, semblent mieux r\u00e9ussir dans cette entreprise d’enseignement \u00e0 distance.
Pour \u00ab\u00a0les Gazelles\u00a0\u00bb, il suffira d’un abonnement bon march\u00e9 et d’une connexion Internet pour jouir des services d’un partenaire qui met l’\u00e9coles, les parents et leurs enfants en rapport.
Les enseignants pourront soumettre des cours et des travaux aux \u00e9l\u00e8ves bien identifi\u00e9s qui devront retourner les r\u00e9ponses aux items leurs propos\u00e9s et r\u00e9colter des notes que la Direction peut contr\u00f4ler et avaliser, le moment venu.
Ceci vaut aussi bien en temps de confinement qu’en temps normal o\u00f9 les enseignements dispens\u00e9s en pr\u00e9sentiel, peuvent \u00eatre r\u00e9vis\u00e9s par chacun en priv\u00e9 chez soi, de mani\u00e8re \u00e0 bien assimiler les mati\u00e8res et poser toutes les questions d’\u00e9claircissement que sa compr\u00e9hension n\u00e9cessitera.
Nous souhaitons franc succ\u00e8s \u00e0 cette initiative qui r\u00e9v\u00e8le, une fois de plus, si besoin en \u00e9tait, que cette \u00e9cole constitue et demeure un laboratoire de recherche en vue d’une formation efficace pour sa soci\u00e9t\u00e9 d’implantation. Ceci est bien conforme \u00e0 la devise \u00ab\u00a0Ecole pour la vie, par la vie<\/em>\u00a0\u00bb qui l’anime depuis les premiers instants de son existence.
A.-M. B.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"